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Maire-Eve GUALBERT, Rédactrice en chef Notre Temps Jeux. Son objectif: mettre l'information à la portée du plus grand nombre. Parmi ses domaines de prédilection: la culture, les loisirs, l'histoire, les questions de société. Trois mots-clés qui guident son travail : proximité, curiosité, humanité...

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Le "Kids act", un bon début?

Plusieurs informations sont tombées ces derniers jours. 

D’un côté, la France se place en 27è position du classement PISA (programme international pour le suivi des acquis des élèves) des 91 pays de l’OCDE, sa plus mauvaise place pour les élèves de 15 ans. Ces derniers ne sont pas les seuls à voir leur niveau baisser, notamment en math et en compréhension de l’écrit. Les performances diminuent pour l’ensemble des pays. 

De l’autre côté, sur demande de la France qui souhaite que les réseaux sociaux soient interdits aux moins de 15 ans au niveau européen, la Commission européenne proposé jeudi un "Kids Act", interdisant les réseaux sociaux avant l’âge de 13 ans et la possession d’un compte personnel avant 15 ans. Temps passé sur les écrans aux dépens de la lecture, hausse du harcèlement, danger de certains réseaux… les raisons ne manquent pas.

Faut-il voir dans les réseaux sociaux l'unique responsable de cette baisse générale des résultats scolaires? Sans doute pas. Les difficultés de l'école sont multiples. Mais il serait tout aussi naïf d'ignorer le bouleversement profond qu'ont provoqué les plateformes numériques dans le rapport des jeunes à l'attention, à l'effort et à la lecture. Quand des heures sont consacrées chaque jour à faire défiler des vidéos de quelques secondes, la concentration nécessaire à la compréhension d'un texte complexe ou à la résolution d'un problème de mathématiques devient plus difficile à acquérir. L'école ne pourra évidemment pas gagner seule cette bataille. Les familles, souvent démunies, non plus. Les pouvoirs publics et les entreprises du numérique ont également leur part de responsabilité. Le débat sur l'âge d'accès aux réseaux sociaux a au moins un mérite: rappeler que former des citoyens éclairés passe aussi par la protection du temps consacré à apprendre, lire, réfléchir et, parfois, simplement s'ennuyer. Autant d'activités qui restent les meilleurs alliés de la réussite scolaire.
Et vous qu’en pensez-vous? Y a-t-il des jeunes dans votre entourage totalement happés par les écrans? Que font leurs parents?